Всего найдено: 320
  • ЛОГИКА, ЭТИКА, ЭСТЕТИКА
    Отдав все интересы свои и силы главным образом трансцендентальной философии, Маймон успел, тем не менее, дать еще вполне законченную теорию так называемой формальной логики и набросать в общих чертах основные учения своей этики и своей эстетики. При этом все его формальнологические, этические и эстетические взгляды так тесно связаны с его основными трансцендентальными убеждениями, до того проникнуты духом трансцендентальных основоположений, что изложение их необходимо уже в интересах более
  • У.Моррис - провозвестник этики н эстетики будущего
    Самым известным членом Социалистической демократической Федерации был замечательный поэт, переводчик, издатель, архитектор, дизайнер, знаток книжного дела и его истории Уильям Моррис. Он родился в 1834 г. в предместье Лондона. Учился в Оксфорде. Начав как архитектор, он под влиянием поэта-прерафа- елита Россетги обратился к поэзии и живописи. Под непосредственным воздействием Рескина Моррис активно включается в движение по восстановлению искусств и ремесел, в работу общества по защите древних
  • II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА «ЭТИКА»
    Основная рекомендуемая литература ко всем темам курса*Гусейнов А.А. Великие моралисты. - М., 1995.Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика: Учебник. - М., 1999. Гусейнов А.А., Иррлитц Г. Краткая история этики. - М.,1987. Дробницкий О.Г. Понятие морали. - М:,1974. Зеленкова И.Л. Основы этики: Учеб. пособие. - Мн., 1998. Зеленкова И.Л., Беляева Е.В. Этика: учебное пособие для студентов вузов. - Мн., 2001.Золотухина-Аболина Е.В. Современная этика: истоки и проблемы. Учебник для вузов - Ростов на/Д.,
  • Лиотар: этика и эстетика возвышенного
    Новейшие постмодернисты сближают этику с эстетикой. Их философия ориентирована эстетически. Ли- 105 отар, один из лидеров постмодернизма, развивает в этой связи своеобразно понятую эстетику возвышенного. Возвышенное понимается как единство удовольствия и боли, сотворение непредставимого. Эстетика возвышенного состоит, по Лиотару, в том, чтобы «зримыми представлениями намекнуть на непредставимое». Увидеть можно красивое и прекрасное, но не возвышенное. Квадрат Малевича не является иллюстрацией
  • 27,28 Кант как родоначальник немецкой классической философии. Теория познания и этики Канта
    Иммануил Кант родился в 1724г в Кениксберге. Здесь же учился, стал ректором университета , писал свои труды и умер в 1804. Он был не только фил, но также крупным ученым в обл естествознания. Преподавал. Фил развитие К. делится на 2 периода. В так наз-ый “докритический” период (до 1770) создал “небулярную” космогоническую гипотезу, в кот.возниковение и эволюция планетной системы выводится из первоначальной “туманности”. В этот. период пытался решать ф пробл - о бытии, фил природы, религии,
  • ФИЛОСОФИЯ И ЭСТЕТИКА: ПОИСКИ СИНТЕЗА
    В эпоху Возрождения философия не была только натурфилософией, учением о строении природы. В ней преобладал также интерес к антропологическим проблемам, к пониманию человека, его природы и места в мире. Именно поэтому в философии Ренессанса большое место уделяется проблемам этики и эстетики.Этические проблемы в этот период приобретают большую цен-ность в связи с ломкой средневековой нравственной доктрины, основанной целиком на христианской этике, и созданием новой эти-ческой системы, основанной
  •   § 2. Логика, этика, эстетика речи Правила построения ораторской речи
      Логические аспекты выступления изучены и   разработаны достаточно глубоко, и с ними можно познакомиться в специальной литературе. Приведем несколько практических советов, которые следует помнить и которыми необходимо руководствоваться во время выступления: • Будьте последовательны в своей речи. Не переходите к следующему пункту выступления, пока не закончите предыдущий. Многократное возвращение к недосказанному производит крайне неблагоприятное впечатление. • Начинайте
  • Проблемы этики и эстетики.
    Строительство социализма есть одновременно процесс формирования коммунистической морали, воспитания нового человека. Цель нравственного воспитания советского человека, говорил M. И. Калинин, состоит в том, чтобы сделать его идейно убежденным, бесстрашным борцом за коммунизм. Касаясь вопроса о возникновении и развитии морали, Калинин отмечал, что мораль возникла вместе с возникновением человеческого общества, еще до появления классов. С разделением общества на антагонистические классы мораль
  • Ответы на экзамен по дисциплине Этика
    1. Происхождение и содержание понятий «этика», «мораль», «нравственность» 2 Предмет этики 3 Структура этического знания 4.Взаимосвязь этики с другими науками, которые изучают мораль 5.Этические идеи Древнего мира 6.Этическая мисль Средневековья 7.Философско-этическое мнение эпохи Возрождения 8 Этические учения Нового времени 9.Моральная философия И.Канта 10. Развитие этических идей Г. Гегеля 11. Этика марксизма 12. Этика иррационализма Ф. Ницше 13.Этика «благоговения перед жизнью» А. Швейцера
  • Этика и эстетика: Учебное пособие для студентов технического университета
    Сост. Е.В. Попович. – Мариуполь: ПГТУ,2009. – 74с. СОДЕРЖАНИЕ I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА II. КРАТКИЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ПО ОСНОВНЫМ ТЕМАМ ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ ЭТИКИ. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЭТИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ ТЕМА 2. АНТИЧНАЯ ЭТИКА: ЭТИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ СОФИСТОВ И СОКРАТА, ПЛАТОНА, ЭПИКУРЕЙЦЕВ И СТОИКОВ ТЕМА 3. СУЩНОСТЬ НРАВСТВЕННОСТИ ТЕМА 4. ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ ЭТИКИ ТЕМА 5. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ МОРАЛИ ТЕМА 6. ЭСТЕТИКА ФИЛОСОФСКАЯ НАУКА. ПРЕДМЕТ ЭСТЕТИКИ ТЕМА 7. ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ ЭСТЕТИКИ ТЕМА 8. ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ
  • Аналитическая эстетика и этика
    Способ, с помощью ко-торого эти основополагающие науки о человеке — человеческой природе, человеческом знании и человеческом поведении — фор-мулировали возможные «естественные законы», лучше всего про-иллюстрировать на примере английской «натуральной эстетики» и «натуральной этики» XVIII в. Разумеется, даже в Англии не все труды по эстетике и этике относились к этим направлениям. Однако для нас особый интерес представляют именно натуральная эстетика и натуральная этика, поскольку, рассматривая
  • Эстетика в системе гуманитарного знания
    Эстетика находится на грани областей знаний. Она имеет отношение к разным сферам практической жизни, к искусству и художественному творчеству, к конкретным наукам об отдельных видах искусства. Кроме того, эстетика связана с науками, материал которых не отражает эстетическое (психология, социология, лингвистика). Совместно с психологией эстетика изучает проблемы творческого мышления и художественного восприятия, сохраняя только ей присущий подход. Педагогика и эстетика разрабатывают вопросы
  • ЭСТЕТИКА
    — наука о законах создания и освоения эстетических и художественных ценностей. Это наука философская, поскольку она выясняет ценность явлений окружающего нас мира, влияет на характер отношения к ним человека, форми-рует его мировоззрение. Эстетика появляется в Древней Греции и вплоть до XVIII в. развивается как составная часть философии. Изначально она получает двойственную форму выражения. Так, у Платона — это, прежде всего, учение о понятии прекрасного как едином прообразе многообразных
  • 20. Связь эстетики с другими науками
    Эстетика также как и этика относится к философии. Взаимосвязь эстетики и философии состоит в том, что теоретические принципы и научный метод эстетики зависят от мировоззрений, позиций, методологии, философской концепции конкретного философа или определенного философского направления. Как уже говорилось выше существует взаимосвязь эстетики с этикой и своеобразным аспектом этого взаимодействия является анализ структуры эстетического чувства, которое формируется на органическом единстве так
  • 99. Этика и эстетика государства.
    Институты современного государства и его деятельность должны соответствовать этическим критериям. Существует потребность в глубоком осмыслении моральных оснований государства, его нравственных целей, средств и способов осуществления государственной власти. На это нацелена политическая этика, которая задается вопросами нравственности институтов государства, законов, а также нравственных качеств должностных лиц. Показательно, что политическая этика — это одновременно этика институтов и этика
  • 4.3. Этика и эстетика педагогического труда
    Важным основанием профессиональной культуры педагога является педагогическая этика, или деонтология (от греч. deon — долг и logos — учение). Как известно, этика (от греч. ethos — нрав, обычай) — наука о нормах и правилах поведения, взаимоотношений между людьми. Педагогическая этика (педагогическая деонтология) на основе общеэтических норм определяет те нормативные нравственные позиции, которыми необходимо руководствоваться педагогу в процессе общения с учащимися, их родителями, коллегами.
  • Вопрос 18. Этика и эстетика педагогического труда
    Педагогическая деятельность как сфера духовного производства характеризуется глубоким проникновением в нее этических и эстетических начал. Этическое (нравственное) и эстетическое (прекрасное) тесно взаимосвязаны и переплетены в личности учителя, в его общении с учениками и коллегами, в отношении его к своему труду, профессии. Комплекс требований общества к уровню профессионально-этической культуры педагога, к нравственным качествам его личности, определяющим характер профессионального общения и
  • Шпаргалка по дисциплине Этика и эстетика
    1. Общение в профессиональной сфере, его функции и цели. 4. Виды профессиональной этики, их особенности. 2. Средства профессионального общения. 25. Невербальные средства общения. 3. Происхождение и сущность профессиональной этики. 22. Визитная карточка, ее оформление и правила использования. 8. Понятие «корпоративная этика» и социальные основы ее формирования. 18. Официальная переписка. 14. Особенности внешнего вида женщин. 24. Принципы ведения переговоров. 30. Деловой подарок. 15. Особенности
  • Эстетика
    ЭСТЕТИКА (aesthetics) (философия) — изучение художествен­ных оценок. Одна из тем — степень, в какой наш опыт и оценка искусства отличны от опыта и понимания природы либо подобны им. Другой аспект — являются ли решающими для опыта свой­ственные воспринимаемым вещам качества или же созерцатель­ный опыт сам по себе.В деятельности Франкфуртской школы критической теории (на­пример, Адорно, Беньямин) или постмодернистов (см. Постмодерн и постмодернизм) эстетический взгляд был смещен и радикально
  • Ответы по дисциплине этика и эстетика
    Происхождение и этимология слова «этика» Специфика этики и ее задачи Структура и уровни этического знания Виды этики Теории происхождения морали Специфика и сущность морали Нормы и принципы как элемент морали. Их классификация Структура и уровни морального сознания Моральная практика и нравственные отношения Структура морали Свойства морали Функции морали Моральная регуляция. Компоненты системы моральной регуляции Категории ценности морали Понятие этической категории Добро и зло Добродетель и
  • § 10. Эстетика. 1.
    Слово «эстетика» введено ваервые А. Г. Баумгартеномъ (1714—62). Прежде употреблялись лишь такія общія вираженія, какъ: о красивомъ (яєрі TOO *оХоо у Плотина), о возвышенномъ (тсєрі О^сос у Лонги на); объ изящныхъ наукахъ и искусствахъ, при чемъ подъ первыми понималась поззія и реторика, подъ вторыми — остальныя искусства; наконецъ, были въ употребленіи названія отд4льныхъ ученій объ искусств^, каковы: поэтика, реторика, dc musica, de archltectura и т. д. Эти отдільньїя ученія съ течешемъ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > 16
- Антропологические конфигурации философии - Антропосоциогенез - Базовые антиномии западноевропейской мысли - Ближневосточная философия - Возникновение жизни во Вселенной - Восточная философская мысль - Восходящие и нисходящие формцы развития в мире - Глобальные проблемы современной цивилизации - Гносеология - Диалектика - Законы самоорганизации материальных систем - Западная философская мысль - Западновосточный синхронизм - Зарубежные концепции гносеологии - История философии - Классическая арабо-мусульманская философия - Классические типы философствования - Концепции внеземных цивилизаций - Концепции социального действия - Концепция бесконечности мира в структуре, пространстве и времени - Кораническая религия - Культурно-философская антропология - Логика - Логика научных открытий - Маргинальные типы философствования - Материальное единства мира - Материальное, духовное и идеальное - Методология - Мистицизм – рационализм, натурализм – спиритуализм - Научные революции - Научные школы - Немецкая классическая философия - Общественное воспроизводство - Общественные отношения - Онтология и теория познания - Онтология пространства и времени - Основные формы и законы детерминации - Основы философии - Отечественная философская мысль - Полярная диалектика оппозиций - Постмодернистская реакция на философскую классику - Проблемы разработки искусственного интеллекта - Прогнозирование неизвестных и будущих явлений - Прогресс науки и техники - Развитие биосферы и формирования ноосферы - Развитие техногенной и информационной цивилизации - Самоопределение арабо-мусульманской философии - Системная диалектика - Современное понимание интуиции - Солидарность и конфликт - Соотношение материи и ее атрибутов - Соотношение объективной, субъективной и виртуальной реальности - Социальная детерминация - Социальная философия - Социально-философские проблемы этногенеза - Специфика критериев истинности знания - Структура бытия, реальности, существования - Субъект и объект социальной философии - Феномены человеческой субъективности - Философия и синергетика - Философия культуры - Философия личности - Философия науки и техники - Философия Нового Света - Философия осевого времени - Философия политики - Философия религии - Философия России - Философия сознания - Философия человека в античности - Философия человека в новое и новейшее время - Философия человека в средние века - Философская антропология - Философская рефлексия в начале ХХ века - Философские категории и общенаучные понятия - Философские проблемы социального управления - Философские проблемы танатологии - Философско-биологическая антропология - Формы движения материи и энергии в мире - Формы идеализации и абстрагирования - Формы самоорганизации и развития материи - Формы социальной динамики - Человек и общество - Человек как микрокосм и макрокосм - Экзистенциальная антропология - Экзистенциальная антропология - Эллинистическая философия - Эллинистический гносис - Эсхатология - Этапы развития социально-философской мысли - Этапы формирования научных теорий - Этика и Эстетика - Языческие и христианские составляющие в философской традиции Запада -