Всего найдено: 16
  • Метод абстрагирования и его формы
    Абстрагирование означает отвлечение от каких-то свойств, сторон изучаемого явления и одновременно выделение других каких-то свойств. Оно выступает всеобщим методом познания. Это объясняется тем, что реальные объекты обладают множеством свойств, связей, отношений, которые человек не может воспринимать одновременно, поскольку его способности восприятия и мышления ограничены. В силу этого любой человек может постигать объект, упрощая его, выделяя какие-то одни стороны, игнорируя при этом другие,
  • 13. Теоретический уровень научного познания. Роль конструктивных методов (абстрагирование, моделирование, идеализация) в формировании научной теории.
    Теоретический уровень научного познания характеризуется преобладанием рационального момента — понятий, теорий, законов и других форм мышления и «мыслительных операций». Живое созерцание, чувственное познание здесь не устраняется, а становится подчиненным (но очень важным) аспектом познавательного процесса. Теоретическое познание отражает явления и процессы со стороны их универсальных внутренних связей и закономерностей, постигаемых с помощью рациональной обработки данных эмпирического знания.
  • ЗАДАЧИ ДЛЯ КОМПЬЮТЕРНОГО КОНТРОЛЯ
    Выделите среди указанных ниже методов познания такие, которые а) относятся только к теоретическому уровню; б)              применяются только на эмпирическом уровне; в)              используются как в теоретическом, так и в эмпирическом исследовании. 1) Наблюдение. 2) Индукция. 3) Дедукция. 4) Измерение. 5) Сравнение. 6) Эксперимент. 7) Анализ. 8) Идеализация. 9) Абстрагирование. 10) Формализация. 11) Аксиоматизация. 12) Системный анализ. 13) Моделирование. 14) Аналогия. 15) Синтез. 16)
  • ЭМПИРИЧЕСКОЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ
    — философские и об-щенаучные категории, характеризующие основные формы и уровни научного исследования. Можно выделить несколько структурных критериев, лежащих в основе этих уровней научного познания. Если эмпи-рическое познание отражает внешние связи, являющиеся свойствами предметов, то теоретическое прони-кает в сферу внутренних, сущест-венных его связей. Если эмпирическое познание использует методы наблюдения, экспериментирования, описания, то теоретическое — методы абстрагирования,
  • Основные методы исследования
    При проведении исследований в области управления качеством, как уже указывалось выше, может использоваться широкий арсенал методов: теоретические; эмпирические; теоретико-эмпирические и др. К теоретическим методам обычно относят: • метод формализации, основанный на изучении содержания и структуры системы управления качеством в знаковой форме с помощью искусственных языков и символов, что может обеспечить краткость и однозначность результата исследования. Этот метод взаимосвязан с другими
  • ПОНЯТИЕ
    - форма мысли, обобщенно отражающая предметы и явления посредством фиксации их существенных свойств. Первые П. относились к чувственно воспринимаемым предметам и имели наглядно-образный характер. С умножением потребностей человека и усложнением видов его деятельности появились более отвлеченные П., непосредственно не связанные с чувственным отражением, но, вместе с тем, являющиеся более близкими к реальности в смысле отражения ее сущности. Таковы, например, П. молекулы, атома, электрона. Они
  • 2. Классическая социальная теория и реальность
    Моделирование исследуемой реальности с помощью идеальных теоретических объектов - идеализаций - является отличительным признаком науки любого предметного содержания. Как инструменты духовно- практического освоения мира они образуют особого рода реальность объективированных мыслительных форм, которая, будучи онтологически вторичной, обладает объективностью "второго порядка" - объективностью проективно-конструктивной деятельности человека. ____________________ 9 См.: Полани М.
  • МЕТОД ФОРМАЛИЗАЦИИ
      Метод формализации основан на изучении исследуемых объектов путем отображения их в знаковой форме при помощи искусственных языков, например, математического, экономикоматематического, эконо мико-статистического и т.п. Он взаимосвязан с другими теоретическими методами (моделирования, абстрагирования, идеализацией и т.п.) и способами, выделенными в иных классификационных группах. Формализация обладает рядом достоинств, например: обеспечивается обобщенность подхода к решению проблем;
  • Философия. Ответы к экзамену
    1. Предмет философии. Основные разделы и функции философии. Специфика философского знания. 2. Мировоззрение: его понятие и структура. Исторические типы мировоззрения. 3. Основные философские проблемы. Материализм и идеализм. 4. Досократовский период философии. 5. философское учение Сократа 6. философские учения Платона и Аристотеля 7. Становление и развитие философской мысли на Востоке: буддизм, конфуцианство, даосизм 8. Средневековая философия: период патристики. Философия Августина 9.
  • 5. Научное и вненаучное знание
    Понятие науки. Классификация наук. Критерий научности. Структура научного познания. Приемы, методы и формы научного познания: анализ и синтез, абстрагирование и идеализация, аналогия, моделирование, наблюдение, эксперимент, гипотеза. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника. Формы и вненаучного знания. Соотношение научного и всенаучного знания.Рабочая программа дисциплины «Философия. Часть 1» составлена в соответствии с требованиями Государственного
  • Ответы на вопросы - Исследование систем управления
    1. Абстрагирование как метод ису. 2. аксиоматический метод научного знания 3. анализ и синтез как методы ису 4. ассоциативные методы 5. восхождение от абстрактного к конкретному как метод теоретического исследования 6. графические методы в исследовании систем управления 8. идеализация как метод теоретического исследования 9.индукция и дедукция как методы исследования 10. исследование как составная часть менеджмента организации 11.исследование управления посредством социально-экономического
  • Ответы по исследованию систем управления
    1. Абстрагирование как метод ису. 2. аксиоматический метод научного знания 3. анализ и синтез как методы ису 4. ассоциативные методы 5. восхождение от абстрактного к конкретному как метод теоретического исследования 6. графические методы в исследовании систем управления 8. идеализация как метод теоретического исследования 9.индукция и дедукция как методы исследования 10. исследование как составная часть менеджмента организации 11.исследование управления посредством социально-экономического
  • Вопросы
    1 Понятие науки. Классификация наук. Особенности научного знания. 2 2 Философия и наука. Проблема взаимосвязи философии и науки. 4 3 Наука, паранаука, квазинаука, лженаука. 7 4 Понятие метода. Классификация методов научного познания. Взаимосвязь метода и предмета познания. 10 5 Методы эмпирического исследования (наблюдение, эксперимент, измерение) 11 6 Методы теоретического познания: формализация, аксиоматический метод, гипотетико-дедуктивный метод 12 7 Обобщённые методы научного познания:
  • Ответы для ГОС экзамена - История и философия науки
    Понятие науки. Классификация наук. Особенности научного знания. Философия и наука. Проблема взаимосвязи философии и науки. Наука, паранаука, квазинаука, лженаука Понятие метода. Классификация методов научного познания. Взаимосвязь метода и предмета познания. Методы эмпирического исследования (наблюдение, эксперимент, измерение) Методы теоретического познания: формализация, аксиоматический метод, гипотетико-дедуктивный метод Обобщённые методы научного познания: абстрагирование, идеализация,
  • Ответы на экзамен по предмету Основы философии
    1. Проблема определения системы и метода философского знания. 2. Философия как всеобщая логика и методология науки. 3. Понятие истории науки. Соотношение логического и исторического в развитии философии, и методологии науки. Этапы становления форм научного сознания. 4. Этапы эволюции философской методологии и фундаментальных научных систем. 5. Проблема взаимосвязи философских, частно-научных, прикладных и междисциплинарных методов в структуре научного исследования. 6. Наука как социокультурное
  • Способы разрешения внутриличностных конфликтов.
    Различают открытые и латентные способы разрешения внутриличностных конфликтов. Oткрытые способы включают: • принятие решения личностью; • прекращение колебаний и сомнений; • сосредоточение на решении проблемы. Латентные способы включают в себя: • истерию, симуляцию, страдание; • сублимацию — перевод психической энергии в другие области деятельности; • компенсацию — возмещение утраченного путем обретения других целей и результатов; • уход от действительности — предание мечтам, фантазиям,
- Антропологические конфигурации философии - Антропосоциогенез - Базовые антиномии западноевропейской мысли - Ближневосточная философия - Возникновение жизни во Вселенной - Восточная философская мысль - Восходящие и нисходящие формцы развития в мире - Глобальные проблемы современной цивилизации - Гносеология - Диалектика - Законы самоорганизации материальных систем - Западная философская мысль - Западновосточный синхронизм - Зарубежные концепции гносеологии - История философии - Классическая арабо-мусульманская философия - Классические типы философствования - Концепции внеземных цивилизаций - Концепции социального действия - Концепция бесконечности мира в структуре, пространстве и времени - Кораническая религия - Культурно-философская антропология - Логика - Логика научных открытий - Маргинальные типы философствования - Материальное единства мира - Материальное, духовное и идеальное - Методология - Мистицизм – рационализм, натурализм – спиритуализм - Научные революции - Научные школы - Немецкая классическая философия - Общественное воспроизводство - Общественные отношения - Онтология и теория познания - Онтология пространства и времени - Основные формы и законы детерминации - Основы философии - Отечественная философская мысль - Полярная диалектика оппозиций - Постмодернистская реакция на философскую классику - Проблемы разработки искусственного интеллекта - Прогнозирование неизвестных и будущих явлений - Прогресс науки и техники - Развитие биосферы и формирования ноосферы - Развитие техногенной и информационной цивилизации - Самоопределение арабо-мусульманской философии - Системная диалектика - Современное понимание интуиции - Солидарность и конфликт - Соотношение материи и ее атрибутов - Соотношение объективной, субъективной и виртуальной реальности - Социальная детерминация - Социальная философия - Социально-философские проблемы этногенеза - Специфика критериев истинности знания - Структура бытия, реальности, существования - Субъект и объект социальной философии - Феномены человеческой субъективности - Философия и синергетика - Философия культуры - Философия личности - Философия науки и техники - Философия Нового Света - Философия осевого времени - Философия политики - Философия религии - Философия России - Философия сознания - Философия человека в античности - Философия человека в новое и новейшее время - Философия человека в средние века - Философская антропология - Философская рефлексия в начале ХХ века - Философские категории и общенаучные понятия - Философские проблемы социального управления - Философские проблемы танатологии - Философско-биологическая антропология - Формы движения материи и энергии в мире - Формы идеализации и абстрагирования - Формы самоорганизации и развития материи - Формы социальной динамики - Человек и общество - Человек как микрокосм и макрокосм - Экзистенциальная антропология - Экзистенциальная антропология - Эллинистическая философия - Эллинистический гносис - Эсхатология - Этапы развития социально-философской мысли - Этапы формирования научных теорий - Этика и Эстетика - Языческие и христианские составляющие в философской традиции Запада -