Всего найдено: 1000
  • Физическое воспитание
    Физическое воспитание - педагогический процесс, направленный на морфологическое и функциональное совершенствование организма ребенка, повышение уровня развития физических качеств (быстроты, выносливости, силы, гибкости и ловкости), формирование и закрепление двигательных навыков. Цель физического воспитания ребенка - подготовка к трудовой деятельности, к защите Отечества, укрепление здоровья и в тесном единстве с умственным, трудовым, нравственным, эстетическим воспитанием содействие
  • Глава 25 ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
    /. Физическое воспитание в системе всестороннего развития личности. Сущность физического воспитания и его содержание. 2. Основные средства и методы физического вос- питания. 3. Физическое воспитание в процессе учебных за- нятий. 4. Внеклассная работа по физическому воспита нию. , 1. Физическое воспитание в системе всестороннего развития личности. Сущность физического воспитания и его содержание. По значению эта тема должна занимать первое место в педагогике, так как физическое воспитание
  • 1. Физическое воспитание как фактор всестороннего развития личности. Сущность физического воспитания и его содержание
    По значению эта тема должна занимать первое место в педагогике, так как физическое воспитание является основой для развития личности вообще. Но в чем же заключается его значение во всестороннем формировании учащихся? Прежде всего физическое развитие человека создает предпосылки для полноценной умственной работы. Известно, что интеллектуальный труд требует большого напряжения физических сил. Болезненность же человека, отсутствие физической закалки значительно снижают эффективность
  • 30. Физическое воспитание и физическое развитие. Воспитание здорового ребенка. Задачи, средства и методы физического воспитания
    Важность физического воспитания подрастающего поколения велика. В дошкольном возрасте происходит бурное развитие организма ребенка. У него активно формируются нервная, костно-мышечная системы, совершенствуется дыхательный аппарат. В этот период закладываются основы хорошего здоровья и полноценного физического развития. Целенаправленное физическое воспитание оказывает положительное влияние на умственное развитие малышей: обогащаются знания об окружающих предметах и явлениях, совершенствуется
  • ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ШКОЛЕ.
    Мы привыкли смотреть на школу главным образом с точки зрения ее влияния на когни-тивное или социальное развитие детей. В то же время школа предоставляет благоприят-ные возможности и для физического, моторного развития. В программу обучения в начальной школе уроки физической культуры включены в том числе и потому, что физи-ческая активность в детстве часто закладывает прочные основы активного образа жизни в зрелом возрасте. Физическое воспитание определяют как процесс тщательно спланиро-ванных и
  • 44. Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни учащихся.
    Физическое воспитание Физическое воспитание – целенаправленный процесс формирования и развития физических, нравственных, умственных, эстетических качеств личности посредством ее включения в активную физкультурно-оздоровительную деятельность и основывающуюся на этой деятельности систему отношений. Критерии физической воспитанности личности: 1) соответствующие возрастным возможностям учащихся показатели физического развития (двигательные умения и навыки, выносливость, ловкость, способность
  • 6. Физическое воспитание молодежи
      Поставим сразу вопрос шире: речь следует вести не только о развитии у человека двигательных умений, силы, ловкости, которые во многом формируются естественно при нормальном образе жизни, и не о здоровье в узком смысле, т. е. отсутствии морфологических и функциональных изменений. Речь должна идти о формировании здорового образа жизни, культуры тела и духа. По существу, вопрос полноценного физического развития растущих поколений — это проблема экологии человека, сохранения его как вида. Не
  • ФИЗИЧЕСКОЕ'ВОСПИТАНИЕ
    В период перехода от социализма к коммунизму физическое воспитание и физическая культура в нашем обществе приобретают особенно важное значение как фактор воспитания здорового, физически совер* шенного молодого поколения, всестороннего развития физических сил трудящихся, повышения работоспособности и увеличения творческого долголетия.С каждым годом физическая культура все реальнее входит в быт, становится потребностью каждого человека.
  • 3. Физическое воспитание
    Под физическим воспитанием будем понимать многосторон ний педагогический процесс, который направлен на организацию активной познавательной, воспитательной и физкультурнооздо ровительной деятельности школьников. Данная деятельность направлена на: 1) укрепление потребностей в занятиях отдельными видами спорта в общем и физической культурой в частности; 2) развитие физических сил и здоровья; 3) выработку санитарногигиенических навыков; 4) решение задач всестороннего гармонического развития
  • Глава VII ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
    Одной из сторон развития личности является физическое развитие, которое самым непосредственным образом связано со здоровьем человека. Здоровье - это физическая, гигиеническая, душевная, социальная культура человека. Охрана здоровья детей, его укрепление составляют предмет особой заботы взрослых. Ведь ребенок еще так мал, что не может без помощи взрослого беречь и укреплять свое здоровье. Взрослые создают благоприятную материальную среду, обеспечивают ребенку безопасность жизнедеятельности,
  • Боченкова Е.В. ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ФАКТОР НАПРАВЛЕННОГО ФОРМИРОВАНИЯ РЕАЛИСТИЧНОЙ САМООЦЕНКИ ЛИЧНОСТИ
    В настоящее время характерной тенденцией системы физического воспитания является повышенное внимание к развивающему потенциалу физических упражне-ний с целью формирования личности. По мнению авторов [Новиков А.Д., 1949; Власов А.А., 1983; Иванов Г.Д., 1993], именно физкультурное воспитание становится одним из основных способов формирования личности, целенаправленным педагогическим процессом, целью которого является приобщение людей к духовным и ма-териальным ценностям физической культуры. Для
  • Физическое воспитание в процессе учебных занятий
    Поскольку учебные занятия занимают основное время пребывания учащихся в школе, они играют важнейшую роль в осуществлении физического воспитания. Большое значение в физическом воспитании и развитии школьников имеют санитарно-гигиенические мероприятия и физические упражнения в режиме учебного дня. Прежде всего в школе должны поддерживаться образцовый порядок и чистота. Влажная уборка классов по правилам должна производиться дважды - перед уроками и на большой перемене. Влажной тряпкой
  • 21.3. ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И СПОРТ. УЧРЕЖДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ И ОТДЫХА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНИКОВ
    Начало работы по физическому воспитанию трудящихся в послереволюционное время относится к 1918 г., когда ВЦИК утвердил программу всеобуча, составной частью которой явилась физическая подготовка. На предприятиях, на транспорте стали создавать военно-спортивные клубы. Один из первых таких клубов, объединивших спортсменов Московского узла, открыли в 1923 г. на Казанской железной дороге. В клубе работали секции футбола, плавания, баскетбола, волейбола, стрельбы, лыжного спорта. Спортивные клубы
  • § 13. Физическое воспитание как средство адаптации, развития личности и формирования ценности здоровья учащихся
    Основные характеристики и задачи физической культуры и физического воспитания При рассмотрении основных компонентов здоровья, адаптации и развития личности одно из ведущих мест необходимо отводить физической (двигательной) активности, адекватной возрастным и типологическим особенностям индивида, поскольку гиподинамия приводит к снижению иммунных свойств крови, нарушениям функционального состояния сердца, уменьшению объема циркулирующей крови, умственной и физической работоспособности, развитию
  • 12.1. Физическое воспитание детей разного пола.
    В этой главе речь идет о том, как проявляют себя лица мужского и женского пола в той сфере общественной жизни, которая называется «физическая культура». Рассматриваются половые особенности физического воспитания школьников, потребность в двигательной активности лиц мужского и женского пола, отношение к учителям разного пола, что нравится, а что не нравится мальчикам и девочкам на уроках физкультуры. Обсуждается, как влияют физические нагрузки на функционирование их репродуктивной сферы, должна
  • ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
    Раздел «Экологической оздоровительной программы» по физическому воспитанию детей первого года жизни включает в себя: Телесные условия развития (см. в контурах развития детей до года). Материнский массаж с пестушками, потешками и вестибулярной гимнастикой с танцами (см. раздел «Пестование младенцев в традиционной народной культуре»). Особенностью для этого возрастного периода является неразрывная связь физического и психического. Специалисты Института развития мозга в Филадельфии (Глен Доман)
  • ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
    Раздел «Экологической оздоровительной программы» по физическому воспитанию детей первого года жизни включает в себя:— Телесные условия развития (см. в контурах развития детей до года).— Материнский массаж с пестушками, потешками и вестибулярной гимнастикой с танцами (см. раздел «Пестование младенцев в традиционной народной культуре»).Особенностью для этого возрастного периода является неразрывная связь физического и психического.Специалисты Института развития мозга в Филадельфии (Глен Доман)
  • 18. 0собенности развития двигательной сферы при нарушениях зрения. Физическое воспитание ребенка с нарушением зрения.
    Литературные данные по проблеме физического воспитания дошкольников и школьников с нарушением зрения указывают на дефицит движений и двигательной активности у этой группы детей и как следствие снижение различных показателей физического развития (антропометрических данных, функциональной деятельности систем и органов, объема и качества двигательных умений, физических качеств и др.). Дефицит движений у детей с нарушением зрения связан с рядом причин: - нарушение зрительных функций, осложняющих
  • Физическое воспитание детей и подростков.
    Прежде, чем перейти к разделу физического воспитания (ФВ), необходимо подчеркнуть, что организм человека - не сумма отдельных органов и клеток, а это единое целое, все органы и системы находятся в тесном, сложном взаимодействии, объединены не только морфологически- структурно, но и функционально-физически.Ребенок не уменьшенный в размерах взрослый. На каждом этапе развития, начиная с рождения, организму присущи признаки, характерные для данного возраста, т. о. каждый возраст имеет свои
  • Физическое воспитание
    Одним из условий успешной учебы ребенка является его здоровье. Поэтому родителям нужно охранять и укреплять здоровье детей, нервную систему, слух, зрение, голос, приучать к правильной осанке, учить хорошо двигаться. Воспитанию здорового ребенка способствует правильно организованный режим его жизни. Режим укрепляет здоровье ребенка, организует его жизнь, приучает к распределению времени на занятия, игры, отдых, помогает воспитанию умения управлять своими желаниями, ценить время. В ритм жизни
  • 8. Сенсорное и физическое воспитание
    Культивация чувств. Чувственность должна культивироваться: это самое высокое и последнее, что с ней можно сделать. Совершенно очевидна абсолютная необходимость указанной составной части воспитания, которое призвано сформировать целостного человека. Фихте высоко оценил идею «азбук», т.е. элементов, немногих фундаментальных, далее не разложимых на составные части, исходных моментов всех видов и типов воспитания Песталоцци (названного им самим поэтому «элементным», а не «элементарным» в смысле
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > 48