Всего найдено: 34
  • Развитие иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности студентов технического вуза (на основе кредитно-модульной технологии обучения)
    Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Ростов - на - Дону - 2007 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Актуальность исследования. Процесс модернизации системы российского образования в условиях социально-экономических изменений в обществе включает в себя актуализацию проблемы повышения качества высшего образования (В.И.Байденко, А.Г.Бермус, В.А.Болотов, В.Г.Захаревич, С.В.Кульневич, С.А.Сафонцев, и др.). В эпоху интеграции отечественного
  • Профессиональная подготовка в вузе будущих специалистов по рекламе к проектной деятельности
    Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Чита - 2004 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования. Реклама является обязательным атрибутом рыночной экономики. В условиях насыщения рынка товарами и услугами реклама обеспечивает потребителей информацией об альтернативах выбора, а для продавцов и производителей - создает благоприятные условия ведения конкурентной борьбы. Интенсивность развития рекламного рынка обострила проблему профессиональной
  • Организационно-педагогические условия формирования профессионально-нравственной зрелости учащихся профессионального лицея
    Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Калуга - 2004 Специальность 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. ВВЕДЕНИЕ З ГЛАВА 1. Теоретико-методологические подходы к исследованию формирования профессионально-нравственной зрелости учащихся лицея 18 1.1 Сущностная характеристика профессионально-нравственной зрелости учащихся лицея 19 1.2 Критерии и показатели сформированности профессионально-нравственной зрелости учащихся лицея 68 1.3 Условия и
  • Развитие личностной готовности студентов к профессиональной деятельности педагога в процессе обучения в вузе физической культуры
    Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Краснодар - 2006 Специальность 13.00.04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры (психологические науки). Актуальность. Сложность и изменчивость условий жизни современного человека повышают значимость и ценность уверенности ф человека в себе, устойчивой личностной идентичности, позволяющей противостоять жизненным стрессам, адаптироваться к постоянно
  • Теория спорта в системе профессиональною образования
    Становление теории спорта как отрасли научно-прикладных знаний самым тесным образом сопряжено с разработкой и введением в действие одноименной образовательной дисциплины в системе профессионального образования специалистов. В качестве самостоятельного профилирующего предмета учебных планов институтов физической культуры ряда стран мира зта дисциплина введена на специальных (спортивных или тренерских) факультетах в 7й-х - начале 80-х годов текущего столетия, чему предшествовало введение менее
  • Профессиональная подготовка учителя к разрешению конфликта в воспитательном процессе
    Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. МОСКВА - 1998 Специальность 13.00.01 - общая педагогика. Актуальность исследования. Специфическая социальная ситуация, породившая острую социально- нсихоаої ическую напряженность всех сфер современной общественной ЖИЗНИ, затронула сферу семьи, школы и всю систему воспитания молодого поколения, Высокая социально-психологическая напряженность, обусловленная социальным переустройством общества и распадом устоявшейся системы
  • Проектирование и реализация системы профильной дифференциации математической подготовки студентов технических и гуманитарных специальностей университета
    Диссертация на соискание учёной степени доктора педагогических наук. Тольятти - 2002 Специальность 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Актуальность исследования. Современное состояние науки и производства ставит перед непрерывным математическим профессиональным образованием задачи, требующие поиска и разработки эффективных педагогических технологий, оптимизации методик обучения, обеспечивающих высококачественное математическое профессиональное образование в условиях
  • Проектирование математической подготовки студентов нематематических специальностей классического университета
    Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Владивосток - 2006 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Актуальность исследования. Процесс математизации наук и практической деятельности человека, начавшийся сравнительно давно, активно набирает силу в постиндустриальном обществе, что в первую очередь связано с усиливающейся компьютеризацией профессиональных областей. Широкое использование информационных технологий, разработка компьютерных программ
  • Повышение квалификации менеджеров туризма в системе корпоративного обучения
    Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва - 2007 Специальность 13.00.08.- теория и методика профессионального образования. Актуальность исследования. Туризм, по словам Франческо Франжиалли, генерального секретаря ЮНВТО, за последние пятьдесят лет превратился в одну из ведущих отраслей мировой экономики. Сегодня туризм является одним из общепризнанных способов, позволяющих процветающим странам поделиться своим богатством и опытом с беднейшими странами. Эта
  • Актуализация творческого потенциала будущего инженера в процессе эвристического обучения
    Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Красноярск-2006 ВВЕДЕНИЕ 3 Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ АКТУАЛИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА БУДУЩЕГО ИНЖЕНЕРА В ПРОЦЕССЕ ЭВРИСТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ 11 §1. Актуализация творческого потенциала будущего инженера как психолого-педагогическая проблема 14 §2. Эвристическое обучение в техническом вузе как предмет педагогического анализа 38 §3. Состояние проблемы
  • Реализация дидактических принципов в предметных методиках
    В еврей системной совокупности принципы обучения являют собой одну из теоретических опор предметных методик. Травиально говоря, дидактика (общая теория обучения и образования) — одна, предметных же методик столько, сколько существует самих предметов (преподаваемых дисциплин). А их в системе образования многие десятки.Реализация дидактических принципов в предметных методиках — это, по существу, частный случай связи теории с практикой. И важно понять механизм этой связи.Целями изучения предмета
  • Акмеологическая продуктивность инновационной позиции преподавателя в развитии творческой готовности студентов к профессиональной деятельности
    Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук Специальность: 19,00.13 - Психология развития, акмеология (психологические науки). Психология — Отраслевая (прикладная) психология — Педагогическая психология взрослых — Психология педагогических профессий. Психология развития, акмеология. Шуя 2004 Введение 5 Глава I. Теоретические и методологические предпосылки продуктииной деятельности преподаватели высшей школы 13 1.1. Акмеологический подход к исследованию инновационной
  • Литература для самообразования
    Голубев Н.К., Битинас Б.П. Введение в диагностику воспитания. - М.: Педагогика, 1989.- 160с.Гольдин И.И. Проблемное обучение в профессионально-технических училищах. - М.: Высш. шк., 1979. - 101 с.Громов В.А. Взаимодействие педагогов и учащихся // Педагогика. - 1997. -№5.-С.70-82.Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении: О коллективном способе учебной работы: Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1991.-191 с.Ильясов И.И. Структура процесса обучения. М.: Издательство Московского ун-та,
  • ВВЕДЕНИЕ
    Теория и методика физической культуры - основная общепрофилирующая дисциплина, которая включает в себя обширный комплекс знаний, являющихся теоретическим фундаментом профессионального образования специалистов по физической культуре и спорту. Данная дисциплина является основной (базовой) и при подготовке специалистов по адаптивной физической культуре. В данном случае «Теория и методика физической культуры» выступает по отношению к «Адаптивной физической культуре» в качестве более общего
  • Филологический профиль
      Обучение иностранному языку в российской высшей школе по специальности «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» осуществляется, согласно Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования (М., 2000), в рамках направления «Лингвистика и межкультурная коммуникация». Результатом обучения является присвоение квалификации лингвист, преподаватель иностранного языка, переводчик, а объектами будущей профессиональной деятельности для выпускников
  • МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ «ФИНАНСЫ» В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 080100 ЭКОНОМИКА. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
    Дисциплина «Финансы» является дисциплиной базовой части профессионального цикла федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификация - бакалавр). Для изучения дисциплины необходимо: знать категориальный аппарат экономической теории, основные правовые акты, определяющие государственное устройство и основы организации деятельности субъектов хозяйствования в Российской Федерации; уметь
  • Дидактическая игра как средство социализации старшеклассника (на примере уроков обществознания, 10-11 классы)
    Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Санкт- Петербург 2006 Специальность 13.00.02- теория п методика обучения и воспитания (социология, уровень профессионального образования) Введение 3 Глава 1. Социально - педагогические и методические основы игровой деятельности 14 1.1. Социологические аспекты социализации личности 14 1.2. Педагогические аспекты социализации личности 23 1.3. Игра как социокультурный феномен 33 1.4. Роль обществознания в социализации
  • Пояснительная записка
    Программа курса «Методические основы разработки бизнес-плана инвестиционного проекта» составлена в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по специальностям 080102.65 – «Мировая экономика» и 080105.65 «Финансы и кредит». Целью курса является формирование у студентов специальных знаний об основных методах бизнес-планирования, финансового прогнозирования, подходах к оценке эффективности и рисков инвестиционных проектов, навыков
  • Педагогическое мастерство как характеристикапрофессионализма
    В современной научной и методической литературе по проблемам теории и методики профессионального образования и в практике профессиональной подготовки используется множество терминов, описывающих сущность профессионализма: профессиональная компетентность, профессиональное мастерство, квалификация, профессионализация, профессиональное становление, профессиональное самоопределение, профессиональная готовность, профессиональная направленность, профессиональная подготовка, профессиональное
  • Комментарии и примечания
      В настоящую книгу включены наиболее значительные педагогические сочинения прогрессивных педагогов, мыслителей, деятелей народного образования по вопросам теории и методики трудового воспитания и профессионального образования. Произведения печатаются в основном в хронологическом порядке. Подавляющее большинство работ печатается с сокращениями и в извлечениях таким образом, чтобы сохранить основной материал и не нарушить целос'Гность и логику изложения. Сокращение текста обозначено тремя
  • Введение
    Учебная дисциплина «Контроль и ревизия» относится к разряду предметов, определяющих выбранную студентом специальность. В связи с этим важное значение приобретает овладение современными формами и методами контроля, которые студенты, будущие специалисты, должны выбирать самостоятельно. Задачей курса «Контроль и ревизия» является изучение студентами основ теории контроля и ревизии, овладение методикой ревизии и проверок финансово-хозяйственной деятельности организаций. Освоение курса «Контроль и
1 2