Всего найдено: 129
  • ГОМЕР И КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОЛОГИЯ
    Эта вступительная речь, как было уже упомянуто во введении, была произнесена 28 мая 1869 года в зале базельского университета, а в конце 1869 г. была отпечатана для самого тесного круга друзей, так как ее «опубликование было бы совершенно неудобным». Вместе с несколькими напечатанными и ненапечатанными шутливыми стихотворениями она была посвящена мне в благодарность за мое филологическое сотрудничество в составлении указателя к Rheinisches Museum: «Моей дорогой и единственной сестре Елизавете
  • Современное образование и классическая филология
    Вопросы образования часто обсуждаются как не имеющие ни­какого отношения к социальной системе, в рамках которой и для которой существует образование. B этом одна из самых очевидных причин неудовлетворенности ответами на эти воп­росы. Смысл система образования имеет лишь в пределах кон­кретной социальной системы. Если образование сегодня ка­жется худшим, чем раньше, все более и более хаотичным и бессмысленным, TO это прежде всего потому, что у нас отсут­ствует устоявшееся и удовлетворительное
  • Классическая филология и литератор
    Совсем недавно один весьма известный автор, излагая свои взгляды на будущность образования после войны, слегка от­клонился от темы, чтобй объявить: в новом миропорядке и для греческого языка найдется место. Такое снисхождение он объяснил тем, что изучение греческого в качестве научной дисциплины дело столь же достойное, как египтология и ряд других названных им специальных отраслей науки, и что воз­можность его осуществления всякое либеральное общество должно предоставлять лицам, особенно
  • Филология
    Первый интерес к познанию богатства своего языка у греков появился еще в классическую эпоху и был связан с деятельностью софистов. Уже в школе Аристотеля начали изучать поэтику и литературные формы. Многие известные представители школы перипатетиков писали сочинения по поэтике и грамматике, а также комментарии к Гомеру и к произведениям драматур- гов-трагиков V в. до н. э. Среди них можно назвать, например, Праксифана Родосского и Гераклида Понтийского. Известны также Хамелеон и Сатир,
  • Филология в контексте смены типов научной рациональности
    Формирование филологии происходит в контексте общего научного знания. Глобальное переформирование филологической науки в целом соответствует контексту научных революций. Первая революция происходит в ХУЛ веке и знаменует становление классического естествознания. Вторая и третья происходят соответственно в конце XVIII — первой половине XIX века и с конца XIX до середины XX столетия. Вторая научная революция связана с тем, что механическая картина мира утрачивает статус общенаучной. В различных
  • Риторика. Филология. Литература
    XV век стал эпохой интенсивного развития всех гуманистических дисциплин. Черты нового ярко проявились не только в этике, педагогике, историографии — значительные перемены произошли также в риторике и филологии. Их главным языком все еще оставалась латынь, но ее «варварский» средневековый вариант был оттеснен гуманистической латынью, равнявшейся на классические нормы. В риторике к концу столетия сложилось несколько направлений, связанных с ориентацией на Цицерона или Квинтилиана, либо
  • Связь филологии с естественнонаучным знанием
    Филология связана с естественнонаучным знанием. В естественнонаучной сфере ученые постоянно сталкиваются с лингвистическими проблемами, так как пользуются природным языком, но не только в эмпирическом описании, а на высоких уровнях абстрагирования, причем сталкиваются с теми же проблемами, что и лингвисты, в процессе перехода от классического к неклассическому знанию, к разным научным парадигмам: нужно регламентировать соответствие терминов, метаязыка описания того или иного объекта. Так,
  • А. А. ИВАНОВСКАЯПОЗИТИВНЫЕ АСПЕКТЫ ОЦЕНКИ КЛОДОМ ПРЕВОРУССКОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ и СОВЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
    В настоящее время во Франции заметно повысился ин-терес к различным аспектам советской культуры, в том числе к советской литературе, многие произведения которой переводятся на французский язык и рецензируются во французской прессе. Классическая русская литература также продолжает привлекать внимание французских читателей и критиков и постоянно переводится во Франции. Выявился особый интерес к тем произведениям нашей классики, которые в свое время привлекали внимание В. И. Ленина и получили его
  • Принцип деятельностного подхода в филологии
    Ученые, говоря об особенностях развития науки в XXI веке, отмечают изменение характера объектов, которые она осваивает (в том числе и лингвистика). Классическая наука изучала преимущественно малые системы, главными объектами неклассической науки стали сложные саморегулирующиеся системы. Черты постнеклассической рациональности, как указывают ученые, проявляются при переходе к исследованию сложных исторически развивающихся систем. Они характеризуются открытостью, нелинейностью, возникновением в
  • СЕРГЕЙ ИВАНОВИЧ СОБОЛЕВСКИЙ - УЧЕНЫЙ-ФИЛОЛОГ, ПЕРЕВОДЧИК, ПЕДАГОГ
    Сергей Иванович Соболевский был нашим современником и учителем, хоть и родился 130 лет тому назад (25 августа 1864 года). Он был сыном адвоката и младшим братом известного ученого-слависта, академика Алексея Ивановича Соболевского. Сергей Иванович прожил долгую жизнь (умер 6 мая 1963 года) и оставил значительный след в современной науке. А так как формировался он как ученый в XIX веке, то и нам, своим ученикам, дал возможность непосредственно прикоснуться к традициям прошлого. Сергей
  • Успехи в области лингвистики и филологии.
    Еще одной предпосылкой возникновения религиоведения следует считать изучение восточных языков, и прежде всего санскрита. Здесь важно упомянуть англичанина Уильяма Джонса (1746 - 1794), который, сравнивая санскрит с классическими европейскими языками, обнаружил у них структурное сходство и сделал вывод, что они принадлежат к одной языковой семье. Дело У. Джонса было продолжено немецким санскритологом Францем Боппом (1791 - 1867), автором первой сравнительной грамматики индоевропейских языков. Во
  • Содержание
    Религия и культура Идея христианского общества. Перевод О.Я. Зоткиной.. 7 Заметки к определению понятия «культура». ПереводЕ. Жиглевич, Т.Н. Красавченко........................... 73 Приложение. Единство европейской культуры. ПереводЮ.А. Комова........................................................ 162 Гуманизм Ирвинга Бэббита. Перевод В.И. Бернацкой 185 Современное образование и классическая филология. Перевод О.Я. Зоткиной.................................................... 196 Мысли о
  • Образ науки в самосознании ученых
    Почти все представители Просвещения были не только теоретиками философии истории, но и исследователями античной, особенно римской, истории. Так, ШЛ1онтескъе написал трактат "Размышления о причинах величия и падения римлян" (1734), ГМабли - "Размышления о греческой истории" (1773), •Наблюдения о римлянах" в двух томах (1751). Исторические концепции этого времени основывались на использовании филологических методов. Филология составляла ядро историографии. Классическая филология, интенсивно
  • Генезис и эволюция солярных аспектов мифологии Аполлона
    Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук Специальность 10.02.14 - классическая филология, византийская и новогреческая филология. Москва 2004 ВВЕДЕНИЕ 6 0.1. История изучения вопроса 7 0.1.1. Гипотезы XIX века: «исконное тождество богов» 7 0.1.2. Льюис Фарнелл: «V в. до н.э., научные круги» ...9 0.1.3. Пьер Буаянсе: пифагорейская гипотеза 12 0.1.4. 1970-е гг: интерес к позднему синкретическому этапу... 16 0.1.5. Вольфганг Фаут: «это орфики» 18 0.1.6. LIMC :
  • 6.6. Вильгельм фон Гумбольдт
    Особое место в лингвистическом компаративизме первой половины 19 в. занимал крупнейший лингвофилософ и теоретик языка, основатель теоретического языкознания и лингвистической философии языка Карл Вильгельм фон Гумбольдт (1767—1835). Его отмечали блестящее образование, необычайно широкий круг интересов и занятий (многочисленные языки мира и их типология, классическая филология, философия, литературоведение, теория искусства, государственное право, дипломатия и т.д.; переводы из Эсхила и
  • Контрреформация и наука.
    Процессы Галилея, Джордано Бруно и т. п. и препятствия, создаваемые Контрреформацией на пути развития итальянской науки. Развитие науки в протестантских странах, где церковь не имела прямого влияния на массы, как в Италии. Очевидно, церковь способствовала денационализации итальянской интеллигенции, и это привело к следующим последствиям: положительному — как универсальная организация она готовила кадры для всего католического мира; и отрицательному — она вынуждала эмигрировать тех
  • Феномен Лосева
    Удивительный феномен Лосева уже давно приковывал к себе внимание, еще при жизни ученого и философа. Его книги, издававшиеся с 60-х гг. большими тиражами, быстро становились библиографической редкостью. С 1944 г. и до конца своих дней он был рядовым профессором Московского государственного педагогического института им. В. И. Ленина. Перед девяностолетним юбилеем здравствующего классического филолога и философа в 1983 г. был задержан выпуск в свет тираж его книги «Вл. Соловьев». Но уже к столетию
  • ВВЕДЕНИЕ
    Филологическое знание состоит в проникновении не только в содержание того или иного текста, но и в его истолкование. Определяя предмет филологии, акад. Н.И.Конрад в своей книге "Запад и Восток" говорит: "Филология родилась и на Западе, и на Востоке. И там и там — в пору поздней античности, каковой была на Западе эпоха эллинизма, на Востоке, в Китае — эпоха Ханьской империи. Александрийские книжники собирали литературные произведения классической поры своей античности — эпохи
  • 46. ОСОБЕННОСТИ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ КИТАЯ В XVI–XVIII ВВ
    В период Минской империи в Китае особенное развитие получили филология и история. Крупнейшим ученым—энциклопедистом XVII в., в частности филологом, был Гу Янь—у, которому принадлежит «Пятикнижие по фонетике» – классическое произведение по исторической и современной фонетике, а также другие труды по истории, экономике, философии, филологии и т. д. В этот период развивалась официальная историография: издавались династийные истории, составлялись продолжения летописи «Всеобщее зерцало, помогающее
  • 46. ОСОБЕННОСТИ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ КИТАЯ В XVI–XVIII ВВ
    В период Минской империи в Китае особенное развитие получили филология и история. Крупнейшим ученым—энциклопедистом XVII в., в частности филологом, был Гу Янь—у, которому принадлежит «Пятикнижие по фонетике» – классическое произведение по исторической и современной фонетике, а также другие труды по истории, экономике, философии, филологии и т. д. В этот период развивалась официальная историография: издавались династийные истории, составлялись продолжения летописи «Всеобщее зерцало, помогающее
  • Древние языки в гимназии
    Впервые опубликовано в 1861 г. в «Журнале Министерства народного просвещения», ч. CXI, отд. I. В 60-е гг. остро обсуждался вопрос о том, что должно являться основой среднего образования: филология (с классическими языками) или реальные науки (естествознание, география, химия, физика, новейшие языки). В. И. Водовозов изложил свои взгляды по этому вопросу в статье «Древние языки в гимназии». Он решительно высказался против преподавания в гимназии древних языков. Он считал бессмысленным набивать
1 2 3 4 5 6 7