Всего найдено: 49
  • ТЕМА 2. ИСТОРИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ
    Методологические принципы изучения истории эстетической мысли. Периодизация истории эстетики и общая характеристика этапов развития эстетической мысли. Специфика исследования истории эстетических учений.Культура Древнего Востока (Египет, Индия, Китай). Учение Конфуция о красоте как прекрасно добром. Эстетика даосизма. Культура Древней Греции. Гомеровский эпос. Достижения античной культуры. Скульптура Фидия и Праксителя. Лирика Архилона, Сапфо. Драматургия Эсхила, Софокла, Эврипида, Аристофана.
  • Лекция 9 О КРИТИКЕ И ЕЕ ЗНАЧЕНИИ ДЛЯ ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ. ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКАЯ БИБЛИОГРАФИЯ
    История критики может рассматриваться как самостоятельная научная дисциплина. В этом смысле она, с одной стороны, соприкасается с историей эстетических учений, с историей взглядов на искусство, с другой стороны, тесно связана с историей общественной мысли. Существуют ряд работ и на русском, и на иностранных языках, специально посвященных истории литературной критики. 68 Но прежде всего остановимся на том, что может дать изучение критики для понимания истории литературы, для толкования
  • Ответы по дисциплине История философии
    1. Философия досократиков (милетская школа, элеаты, Гераклит, атомизм) 2. Софисты и Сократ. Платон и его учение об идеях. Проблема познания 3. Платон. Учение о человеке. Концепция идеального государства 4. Аристотель, его критика философии Платона. Метафизика и физика Аристотеля. 5. Аристотель: учение о душе, этика и политика. 6. Философские школы поздней античности (эпикуреизм, стоицизм) Этика стоиков Этика Эпикура 7. Начало средневековой философии. Философия Аврелия Августина. Проблемы
  • 4. Эстетическое воспитание врачей
    Эстетические знания не приходят сами собой, как и культура в целом. Для овладения ими создана система эстетического воспитания. Из истории медицины известно, как высоко ценится общая культура специалиста, медика, ученого, особенно нравственные и эстетические качества. Н.И. Пирогов в «Дневнике старого врача» писал о будущих специалистах: «Только разностороннему предварительному развитию своих способностей они и обязаны успехом в культуре избранного ими предмета...». В системе современной
  • ТЕМА 3. ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ИДЕИ ПЛОТИНА
    Критика Плотином греко-римских определений красоты.Учение о «внутреннем эйдосе» и иерархичности красоты в трактате «О прекрасном».«Умная идея красоты» Плотина в трактате «Об умной красоте».Контрольные вопросыВ чем заключается критика Плотином стоических определений красоты (симметричность, соразмерность, сложность, целостность)? Что такое красота «простых» вещей?Каковы проявления «внутреннего эйдоса» в теле, душе и уме?Что Плотин подразумевает под «красотой души»? Чем для него является «душа
  • УЧЕНИЕ КАНТА О ПРЕКРАСНОМ, ИЛИ СПЕЦИФИКЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО СУЖДЕНИЯ
    Оригинальность эстетики Канта во многом обусловлена его общей методологией рассмотрения взаимодействия субъекта и объекта в их теоретическом, практическом и эстетическом отношениях к действительности.Нарушая предшествующую традицию, Кант в теории познания исходил из принципа, согласно которому не объекты определяют формы их восприятия человеком, а, наоборот, природа познавательных способностей человека обусловливает способ, которым объект воздействует на него, является ему и мыслится им. Но
  • Прославленный ученый и трибун культуры (К 100-летию со дня рождения академика Д. С. Лихачева)
    «Правдоискательство было главным содержанием русской литературы с X в.» (Д. С. Лихачев. Раздумья о России. С. 19). «И все-таки есть одна черта в русской культуре, которая явственно сказывается во всех ее областях: это значение эстетического начала» (Там же. С. 21). Русская академическая школа богата признанными во всем мире выдающимися именами, составляющими гордость отечест­венной и мировой науки. Среди этих имен совершенно особо стоят имя и личность академика Дмитрия Сергеевича Лихачева,
  • Особое место исследований Вселенной в культурной истории человечества
    Существенный вклад в научную картину мира, в современный стиль научного мышления вносят космология — учение о Вселенной как едином связном целом и космогония — учение о происхождении и развитии небесных тел и их систем. Заметим, что вопросы исследования Вселенной всегда занимали особое место в истории человечества, что обусловлено, помимо их практической значимости, этическими, эстетическими, религиозными соображениями. Во Вселенной как бы пересекались божественный и земной порядки. Астрономия
  • 28) Теоцентричность как основное свойство эстетической системы Августина Блаженного.
    (см.предыдущий вопрос) Августи?н Блаже?нный Аврелий (лат. Aurelius Augustinus Hipponensis, Блаже?нный Августи?н; 13 ноября 354 года, Тагаст, Нумидия, Северная Африка — 28 августа 430 года, Гиппон, близ Карфагена, Северная Африка) — христианский теолог и философ, влиятельнейший проповедник, епископ Гиппонский (с 395 года). Один из Отцов христианской церкви, основатель августинизма. Родоначальник христианскойфилософии истории. Христианский неоплатонизм Августина господствовал взападноевропейской
  • VI. ТОРЖЕСТВО ХРИСТИАНСКОГО МОНОТЕИЗМА В ПОЗДНЕЙ АНТИЧНОСТИ. РЕЛИГИОЗНО-ФИЛОСОФСКИЕ УЧЕНИЯ, СОПУТСТВУЮЩИЕ ЕМУ
    Аморфная, хотя эстетически весьма привлекательная мифология древних греков в эпоху эллинизма пережила огромные изменения, трансформации. Они определялись многими факторами, важнейшим из которых было ее взаимодействие с ближневосточными и египетскими религиозно-мифологическими поверьями. В условиях больших и централизованных эллинистических монархий в этой духовной сфере возникают синкретические поверья и учения, которые распространились по всему эллинистическому, а затем и римскому миру, как,
  • 4. Аристотель. Учение Аристотеля об обществе и государстве.
    Аристотель (384-322 до н. э.) — величайший философ Древней Греции. Он учился у Платона, но не стал его учеником. По сравнению с прежними философами влияние Аристотеля на развитие человеческой мысли было самым существенным. По словам Ф. Энгельса, это "самая универсальная голова" среди древнегреческих философов. Он разрабатывал вопросы философии, логики, психологии, естествознания, истории, политики, этики, эстетики. Философские взгляды изложены Аристотелем в сочинениях "Метафизика" и "О душе",
  • Социальный идеал как единство познавательного, этического и эстетического (истины, добра и красоты)
    Такое освобождение есть стремление человека к состоянию, в котором он соответствовал бы своему понятию и предназначению, что и выражено в понятии идеала. В древнегреческой философии существовал специальный термин для обозначения идеала гармоничного сочетания физических и духовных достоинств человека — калокагатия. Это было представление о высшей культурности и воспитанности, образец единства прекрасного и доброго в человеке. Предполагалось, что усилия свободного человека должны быть направлены
  • Введение
    Изучение коммуникативных проблем искусства в истории эстетической и философской мысли приобретает большую актуальность в связи с тем значением, которое получило исследование коммуникативного аспекта культуры в современной науке, а также связи с тем влиянием, которое имеет в современной эстетике семантическое направление (см. об этом – 1). В настоящее время нет исследований, где бы обобщалось и систематически прослеживалось, как решались коммуникативные проблемы на всем протяжении
  • СОДЕРЖАНИЕ
    Форма I: ЛекцииРаздел 1. Введение в эстетику.Тема 1.1 Предмет эстетики и ее место в системе наук.1. Эстетика как учение о природе и закономерностях эстетического освоения мира человеком.2. Метод эстетики.3. Эстетика и науки об искусстве.Раздел 2. История эстетической мысли.Тема 2.1.. Эстетические представления народов древнего мира.1. Первоэлементы эстетического отражения действительности.2. Миф как бессознательная образность.3. Реконструкция эстетических представлений народов Древнего
  • § 5. Какова природа прекрасного и ее связь с красотой?
    Прекрасное - это предел эстетического совершенства, в котором чувственно воспринимаем!,пі образ достигает состояния божественной целостности, неся в себе ее атрибутивные характеристики. Какова природа прекрасного? Поскольку эстетика это философская дисциплина, то она с необходимостью сохраняет в себе структуру философского мировоззрения, которое проявляет себя в иерархии подходов, последовательно демон стрирующих читателю разные виды происхождения прекрасного и его связі) с красотой. Назовем
  • Наука как особый вид мировоззрения
    В основе науки находится особое отношение че­ловека к миру. Мир можно эстетически созерцать, воспринимать его красоту и гармонию и выражать их на основе художественных образов и представлений. О мире можно философски размыш­лять, пытаясь ответить на вопросы о природе мира, его субстан­циальных основаниях, о месте человека во Вселенной, о смыслах жизни и предназначении человека. Мировоззрение является сложнейшей системой представле­ний, учений, убеждений, эстетических и духовно-нравственных
  • 2.1. Наука как особый вид мировоззрения
    В основе науки находится особое отношение человека к миру. Мир можно эстетически созерцать, воспринимать его красоту и гармонию и выражать их на основе художественных образов и представлений. О мире можно философски размышлять, пытаясь ответить на вопросы о природе мира, его субстанциальных основаниях, о месте человека во Вселенной, о смыслах жизни и предназначении человека. Мировоззрение является сложнейшей системой представлений, учений, убеждений, эстетических и духовно-нравственных оценок.
  • Ответы на экзамен по предмету - Эстетика
    Предмет изучения эстетики Периодизация истории эстетической мысли 3. Структура эстетического сознания 4. . Виды эстетической деятельности. Определение дизайна 5. Классификация эстетических категорий 6. Особенности и периодизация античной эстетики 7. Эстетика досократиков 8. Диалоги Платона о прекрасном, о взаимоотношении иск-ва и гос-ва 9. Аристотель о прекрасном, об иск-ве и его классификации 10. Характерные черты эстетики эллинизма 11. Период Средневековья и особенности средневекового
  • ЛИТЕРАТУРА
    1. Аврамов Р. Теория длинных волн: исторический контекст и методологические проблемы // Вопросы экономики. — 1992. — № 10. — С. 63-68. 2. Австрийская школа в политической экономии. К. Менгер, Е. Бём- Баверк, Ф. Визер. — М., 1992. 3. Автономов В.С. Единство и многообразие современной экономической теории // История экономических учений / Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. — М., 2000. — С. 756-763. 4. Автономов В.С. За что экономисты не любят методологов // Бла- уг М. Методология
  • Тема 15. СМЫСЛ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ
    План лекции Философская антропология в структуре знания. История антропологических взглядов и учений. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Свобода и ответственность. Основные понятия Человек - субъект развития материальной и духовной культуры на Земле (представитель вида homo sapiens), связан с другими формами жизни, обладает членораздельной речью, сознанием и мышлением. Понятие человек является основным в таких философских направлениях, как экзистенциализм, философская
  • Тема 15. СМЫСЛ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ
    План лекции Философская антропология в структуре знания. История антропологических взглядов и учений. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Свобода и ответственность. Основные понятия Человек - субъект развития материальной и духовной культуры на Земле (представитель вида homo sapiens), связан с другими формами жизни, обладает членораздельной речью, сознанием и мышлением. Понятие человек является основным в таких философских направлениях, как экзистенциализм, философская
1 2 3
- Аксиологические проблемы эстетики - Виды искусства - Всестороннее и гармоничное развитие личности - Дизайн как вид эстетического творчества - История эстетических отношений - История эстетических учений - Методы эстетического исследования - Народное, массовое и элитарное искусство - Предмет эстетики и сфера ее интересов - Синтез искусств - Социальные функции искусства - Социология искусства - Техническая эстетика - Эстетика и литературная критика - Эстетика как философия искусства - Эстетика природы - Эстетическая и художественная культура - Эстетические аспекты истории искусства - Эстетические проблемы художественной критики - Эстетические проблемы человеческой деятельности - Эстетическое воспитание и его проблемы - Эстетическое и художественное творчество - Эстетическое образование - Эстетическое отношение человека к действительности - Эстетическое сознание и его проблемы -